Противодействие деструктивным информационным воздействиям: технологии и контент в работе с молодежью
_______
В рамках проведения XVI Петербургского международного образовательного форума 02.04.2026 года на базе Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Петербургский педагогический колледж имени Н.А. Некрасова» состоялся Всероссийский конгресс «Психолого-педагогическое сопровождение в СПО: укрепляя гражданское единство и личностный потенциал».
Одной из секций стала работа Учебно-методического объединения социальных педагогов профессиональных образовательных учреждений, находящихся в ведении Комитета по образованию на тему: «Противодействие деструктивным информационным воздействиям: роль технологий и контента в работе с молодежью».
Под руководством модератора, социального педагога Виктории Сергеевны Ворониной, участники обсудили актуальные вызовы современности и поделились передовым опытом в борьбе с негативным влиянием информационного пространства на подрастающее поколение.
Заседание открыла Юлия Александровна Шутова, старший преподаватель кафедры уголовного права Санкт-Петербургского университета МВД России. Она представила доклад «Использование технологий ИИ в рамках преподавания дисциплин уголовно-правового цикла у обучающихся по программам СПО», продемонстрировав потенциал искусственного интеллекта в образовательном процессе для повышения осведомленности о правовых аспектах противодействия экстремизму.
Продолжил работу УМО Иван Андреевич Тарасенко, ведущий специалист Управления по молодежной политике Республики Карелия, с докладом «Роль контента в формировании позитивного мышления у молодежи и работе по профилактике идеологии экстремизма и терроризма». Он подчеркнул важность создания качественного, позитивного контента как инструмента формирования устойчивого мировоззрения и иммунитета к деструктивным идеям.
Опытом работы в условиях повышенной информационной нагрузки поделилась Светлана Николаевна Чернявская, заместитель начальника отдела координации и работы с молодежными проектами и программами Министерства молодежной политики Донецкой Народной Республики (ДНР). Ее выступление «Профилактика деструктивных информационных воздействий в молодежной среде Донецкой Народной Республики» вызвало живой интерес и показало эффективность комплексного подхода в работе с молодежью в сложных условиях.
Глубокий анализ проблемы экстремизма в сети Интернет представил Дмитрий Владимирович Мосенков, аналитик Научно-исследовательского центра криминологического мониторинга ПетрГУ, в своем докладе «Противодействие экстремизму в сети Интернет». Он обозначил ключевые направления работы по усилению контроля за контентом, расширение полномочий правоохранительных и надзорных органов, а также на стратегическое планирование в сфере информационной безопасности. Бирута Андреевна Суворова, аналитик Центра криминологического мониторинга ПетрГУ, раскрыла тему «Использование трендов распространения контента в профилактике: геймификация и сторителлинг», показав, как современные форматы, популярные среди молодежи, могут быть эффективно использованы для донесения профилактической информации.
Важность психологической составляющей в работе с молодежью подчеркнула Ольга Михайловна Молоковская, педагог-психолог СПб ГБПОУ ЛСИТ, в докладе «Роль психологической диагностики в выявлении рисков вовлечения обучающихся ПОУ в деструктивную деятельность». Она представила методики раннего выявления уязвимости подростков к негативному влиянию и деструктивному поведению.
Практический аспект работы был представлен Галиной Николаевной Прутковской, педагогом-психологом ГБОУ СОШ № 386 Кировского района Санкт-Петербурга. Она «Мастер-класс по работе с подростками «Вербовка и мошенничество в сети: искусство цифровой самозащиты». Участники УМО получили ценные инструменты для обучения подростков навыкам критического мышления и безопасного поведения в интернете. Завершила заседание модератор Виктория Сергеевна Воронина, обобщив ключевые идеи и подчеркнув необходимость постоянного совершенствования подходов и использования всех доступных ресурсов для защиты молодежи от негативного информационного влияния. Заседание учебно-методического объединения стало важной площадкой для обмена опытом, выработки новых стратегий и укрепления профессионального сообщества социальных педагогов.
Полученные знания и практические рекомендации, несомненно, будут способствовать повышению эффективности работы по противодействию деструктивным информационным воздействиям и формированию безопасной и благоприятной среды для развития молодежи. Участники отметили растущую сложность и многогранность проблемы деструктивных информационных воздействий, подчеркнув, что современные технологии, будучи мощным инструментом, могут быть использованы как во благо, так и во вред.
Особое внимание было уделено необходимости постоянного мониторинга информационного пространства, анализа новых трендов и оперативного реагирования на возникающие угрозы. Была подчеркнута важность междисциплинарного подхода, объединяющего усилия педагогов, психологов, специалистов по информационной безопасности и представителей правоохранительных органов.
В ходе дискуссии участники пришли к выводу о необходимости усиления просветительской работы среди обучающихся, развития у них навыков медиаграмотности, критического мышления и цифровой гигиены.
Видеозапись находится в свободном доступе: https://vkvideo.ru/video-209402568_456240061?sh=4&list=20c5d3381e94556290
