Семинар «Реализуем направления воспитания в ДОУ: физическое и оздоровительное направление воспитания (Здоровье, жизнь)» в Некрасовском колледже
_______
Консультационный центр «Перспективы» Некрасовского колледжа в рамках проекта Сетевое сообщество воспитателей «Учимся вместе» организовал проведение обучающего семинара для педагогических работников «Реализуем направления воспитания в ДОУ: физическое и оздоровительное направление воспитания (Здоровье, жизнь).
В ходе семинара преподаватель Марина Николаевна Павлова определила цель физического и оздоровительного воспитания - формирование ценностного отношения детей к здоровому образу жизни, овладение элементарными гигиеническими навыками и правилами безопасности.
Спикер подчеркнула, что весь комплекс средств физического и оздоровительного направления воспитания, включающий выполнение режима дня, оздоровительно-закаливающие мероприятия, обеспечение необходимых двигательных нагрузок, рациональное питание, должен быть направлен на решение главной задачи - воспитание здорового ребенка.
Осуществляя комплексный подход, можно добиться выполнения главных задач воспитательно - оздоровительной работы: укрепления физического и психического здоровья детей, их оптимального физического развития и двигательной подготовленности.
Марина Николаевна перечислила основные физические упражнения для дошкольников: гимнастика; строевые упражнения, общеразвивающие упражнения, основные виды движения, танцевальные упражнения; игры подвижные могут быть сюжетные и бессюжетные; спортивные игры с элементами баскетбола и футбола; спортивные упражнения - плавание, катание на велосипеде, катание на самокате, катание на коньках, ходьба на лыжах; простейший туризм. Например, туристическая прогулка предполагает кратковременное пребывание на свежем воздухе и овладение элементарными туристическими навыками.
В заключение Марина Николаевна обратилась к словам Василия Александровича Сухомлинского «Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».
