{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":3,"sheets":["Лист1","Лист2","Лист3"],"not_rendered":{"charts":0,"images":37,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":1,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Лист1","index":0,"n_rows":79,"n_cols":3,"rows_kept":79,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[null,"                                Введите Ф.И.О.","Ответ"]
["Выбор",null,"да"]
[null,"1.     Личностные результаты","да"]
[null,"1) воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной","да"]
[null,"Моя страна – Россия. Мой народ – русский народ."]
[null,"Я знаю традиции русского народа."]
[null,"Я соблюдаю традиции русского народа."]
[null,"Я берегу родную природу, выступаю ее защитником."]
[null,"Я участвую в мероприятиях, связанных с историей и современностью моей родины."]
[null,"2) формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию,  осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде","да"]
[null,"Мне нравится посещать школу."]
[null,"Мне нравится познавать новое."]
[null,"Отметка – это главный результат моего учебного труда."]
[null,"В школе мне нравится общаться со сверстниками."]
[null,"Я выполняю правила, установленные в моей школе."]
[null,"Я испытываю чувство одиночества, когда вынужден пропускать школу."]
[null,"Мне нравится быть лидером в мероприятиях, организуемых школой."]
[null,"Я имею перед собой четкую цель в жизни и планомерно ее достигаю (углубленно изучаю предметы, связанные с моей будущей профессией, посещаю кружки данной направленности и т.д.)","да"]
[null,"3) формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира"]
[null,"Я проявляю интерес к событиям в мире и стране."]
[null,"Я готов обсуждать мировые события со сверстниками и взрослыми."]
[null,"Я принимаю участие в олимпиадах и показываю высокие результаты."]
[null,"Я умею писать исследовательские работы, в которых анализирую факты и высказываю свою точку зрения."]
[null,"Научные знания нужны каждому человеку."]
[null,"Я понимаю ценность науки, поэтому когда узнаю что-то новое, рассказываю остальным.","да"]
[null,"Наука ценна в современном мире, поэтому я узнаю много нового и выступаю с докладами на уроках."]
[null,"Если бы наш класс разделили на группы по изучению научного явления, я смог бы возглавить такую группу."]
[null,"Мне нравится организовывать научные конференции, конференции, связанные с познанием окружающего мира."]
[null,"4) формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира; готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания"]
[null,"На планете Земля вместе с русским народом живет много других народов.          "]
[null,"Я считаю, что все народы имеют равные права на жизнь, культуру, религию и место в истории."]
[null,"Моим другом может стать любой человек, независимо от национальной принадлежности."]
[null,"Если я являюсь капитаном команды, то оцениваю членов команды по каким-либо качества, а не по национальной принадлежности. Я готов выслушать мнение каждого члена команды."]
[null,"Я умею выслушивать мнение другого человека, независимо от его национальности."]
[null,"5) освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные сообщества; участие в школьном самоуправлении и  общественной жизни в пределах возрастных компетенций с учётом региональных, этнокультурных, социальных и экономических особенностей"]
[null,"Я – член ученического коллектива."]
[null,"Я участвую в общественных школьных организациях."]
[null,"Я предпочитаю быть лидером."]
[null,"Участие в благотворительных акциях воспринимаю как важное дело."]
[null,"Мне нравится принимать решения и нести за них ответственность."]
[null,"При проведении общественных ероприятий часто являюсь организатором."]
[null,"6) развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам"]
[null,"Любой поступок требует соотнесения с нормами и правилами, принятыми в обществе."]
[null,"Я готов отвечать за совершенные мною поступки."]
[null,"Совершая поступки и высказывая свое мнение, я помню о чувствах других людей."]
[null,"Ради победы своей команды я готов поступиться принципами морали (быть нечестным, несправедливым и т.д.)","да"]
[null,"Я готов принять поражение при честном соперничестве."]
[null,"Я часто делаю людям добро, оказываю поддержку и помощь."]
[null,"7) формирование коммуникативной компетентности в общении и  сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности"]
[null,"Общение невозможно исключить из жизни людей."]
[null,"Я легко вступаю в контакт со сверстниками."]
[null,"Я легко поддерживаю беседу со взрослыми."]
[null,"В общении со взрослыми их мнение не подвергается сомнению."]
[null,"Я готов примирить тех, кто спорит."]
[null,"Я стараюсь избегать конфликтных ситуаций.","да"]
[null,"Я умею вести диалог (грамотно выражать свои мысли, принимать чужую точку зрения, оценивать ее, умею выходить из конфликтных ситуаций)","да"]
[null,"Я умею держать свое слово."]
[null,"8) формирование ценности  здорового и безопасного образа жизни; усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, угрожающих жизни и здоровью людей, правил поведения на транспорте и на дорогах"]
[null,"Здоровый образ жизни – это норма."]
[null,"Я испытываю желание укреплять свое здоровье через занятия спортом."]
[null,"Я знаю и выполняю правила дорожного движения."]
[null,"Я умею привлекать других людей к здоровому образу жизни."]
[null,"9) формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической  деятельности в жизненных ситуациях"]
[null,"От экологического состояния планеты зависит благосостояние общества."]
[null,"Я не оставляю включенным кран с водой. Я не выбрасываю опасные отходы в мусорный контейнер. Я умею защищать свою планету."]
[null,"Я знаю, как утилизировать вредные отходы."]
[null,"Я участвую в сортировке мусора и пропагандирую раздельный сбор мусора."]
[null,"Я организую мероприятия, связанные с экологией."]
[null,"10) осознание значения семьи в жизни человека и общества, принятие ценности семейной жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи"]
[null,"Моя семья – моя крепость."]
[null,"Я трепетно отношусь к семейным традициям, соблюдаю их."]
[null,"Я проявляю заботу и уважение к членам моей семьи."]
[null,"Я активно участвую в мероприятиях, связанных с семьей."]
[null,"11) развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира,  творческой деятельности эстетического характера"]
[null,"Я горжусь  культурой своего народа."]
[null,"В свободное время я лучше схожу на спектакль в театр, чем посмотрю фильм","да"]
[null,"Я посещаю музеи только во время школьных экскурсий ","да"]
[null,"Я и моя семья принимаем активное участие в культурной жизни нашего города."]
[null,"Меня привлекают занятия в кружках, связанных с творческой деятельностью."]

{"sheet":"Лист2","index":1,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}

{"sheet":"Лист3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}